− «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ تىرەكتىك، جەتەكشىلىك رولىن كۇشەيتىپ، شينجياڭ ەكونوميكاسىنىڭ، قوعامىنىڭ جوعارى ساپالى دامۋىن ىلگەرىلەتۋ جونىندەگى پىكىرگە» تۇسىنىك
انار بۇلت \ شينجياڭ گازەتىنىڭ ءتىلشىسى شيە حۇيبيان
جاقىندا، اۆتونوميالى رايوندىق پارتكوم، اۆتونوميالى رايوندىق حالىق ۇكىمەتى «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ تىرەكتىك، جەتەكشىلىك رولىن كۇشەيتىپ، شينجياڭ ەكونوميكاسىنىڭ، قوعامىنىڭ جوعارى ساپالى دامۋىن ىلگەرىلەتۋ جونىندەگى پىكىردى» (تومەندە قىسقارتىلىپ «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» دەلىنەدى) باسىپ تاراتىپ اتقارىپ، جوعارى ساپالى عىلىم - تەحنيكالىق قامداۋدى كۇشەيتۋ، عىلىم - تەحنيكانىڭ ستراتەگيالىق تىرەكتىك كۇشىن نىعايتۋ، كاسىپورىنداردىڭ جاڭالىق اشۋداعى تۇلعالىق ورنىن كۇشەيتۋ، عىلىم - تەحنيكا ۇسىنىلىمى تەبىنىن ارتتىرۋ سياقتى جاقتاردان ورنالاستىرۋ جاساپ، عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ ەكونوميكالىق دامۋ، قوعام ورنىقتىلىعى جانە حالىق تۇرمىسىن جاقسارتۋ جونىنەن تىرەكتىك، جەتەكشىلىك رولىن كۇشەيتىپ، رايونىمىزدىڭ وڭىرلىك عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ جالپىلىق قابىلەتىن جوعارىلاتۋعا، ەكونوميكانىڭ، قوعامنىڭ جوعارى ساپالى دامۋىن جۇزەگە اسىرۋعا قۋات بەردى.
”قازىر رايونىمىز قوعام ورنىقتىلىعىنىڭ جەتىستىكتەرىن بەكەمدەۋدىڭ، جوعارى ساپالى دامۋدى ىلگەرىلەتۋدىڭ ماڭىزدى وراي مەزگىلىندە تۇر، عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ تىرەكتىك، جەتەكشىلىك رولىن كۇشەيتۋ قاجەتى كوكەي تەستى“. اۆتونوميالى رايوندىق عىلىم - تەحنيكا مەڭگەرمەسى پارتيا باسشىلىق گرۋپپاسىنىڭ شۋجيى، ورىنباسار مەڭگەرمە باستىعى سۇن يۇڭجيان بىلاي دەدى: عىلىم - تەحنيكادا قۋاتتى رايون قۇرۋدى جەدەلدەتۋ ءۇشىن، اۆتونوميالى رايوندىق عىلىم - تەحنيكا مەڭگەرمەسى مەملەكەتتىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ جاعىنداعى ەڭ جاڭا ساياساتىنا نەگىزدەلىپ، رايونىمىزدىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋىنداعى ولقىلىقتار مەن ءالسىز تۇستارعا باعىتتاپ، باۋىرلاس ولكەلەردىڭ تاجىريبەسى مەن ادىستەرىنەن پايدالانىپ، كوپ رەت تەكسەرۋ - زەرتتەۋ جۇرگىزۋ، كەڭ كولەمدە پىكىر الۋ نەگىزىندە «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسىن» زەرتتەپ جاسادى.
ماسەلە مەن سۇرانىستى باعدار ەتۋگە تاباندى بولىپ، جەتەرسىزدىكتەردى كوزدەپ، تۇيىندى تۇردە كۇش سالدى
قازىر رايونىمىزدىڭ وڭىرلىك عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ جالپىلىق قابىلەتى ءالى دە ءبىرشاما تومەن ورەدە، عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ قىزمەتىندەگى عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ تانىمى كۇشتى بولماۋ، عىلىم - تەحنيكالىق زەرتتەپ اشۋ قاراجات ۇسىنىلىمى ءبىرشاما تومەن بولۋ، عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ دارىندىلارى تاپشى بولۋ، عىلىم - تەحنيكالىق زەرتتەپ اشۋ مەن جەتىستىكتەردى كادەگە جاراتۋ قابىلەتى كۇشتى بولماۋ سياقتىلاردى قامتىعان ولقىلىقتار مەن جەتەرسىزدىكتەر ءالى دە ءبىرشاما كورنەكتى. وسى ماسەلەلەرگە مەڭزەس، بولاشاقتا قالاي كۇش سالىپ، تەبىندەي ءتۇسىپ الدىڭعىلاردى باسىپ وزۋدى جۇزەگە اسىرىپ، رايونىمىزدىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدا سەرپىلىستىك ىلگەرىلەۋشىلىككە قول جەتكىزۋىن قالاي جەبەۋ كەرەك؟ بۇل سۇراۋلارعا «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسىندا» جاۋاپ بەرىلدى.
”«عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسىنىڭ» شىعارىلۋى رايونىمىزدىڭ كەلەسى كەزەڭدە عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ ەكونوميكانىڭ، قوعامنىڭ جوعارى ساپالى دامۋىنا جەتەكشىلىگىن اناعۇرلىم ويداعىداي ساۋلەلەندىرۋىنە ايقىن باعدار كورسەتتى“. سۇن يۇڭجيان بىلاي دەدى: ماسەلەنى باعدار ەتۋگە جانە سۇرانىستى باعدار ەتۋگە تاباندى بولۋ «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسىنىڭ» ەڭ ۇلكەن جارقىن ءتۇيىنى.
رايونىمىزدىڭ ەكونوميكالىق دامۋداعى، قوعام ورنىقتىلىعىنداعى جانە حالىق تۇرمىسىن جاقسارتۋداعى ءتۇيىندى سۇرانىستارىن ارقاۋ ەتىپ، «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» نازاردى رايونىمىز دامۋىنداعى ”القىمداپ وتىرعان“ تەحنيكالىق ماسەلەلەرگە شوعىرلاندىرىپ، ءتۇيىندى كاسىپ سالالارى تەحنيكاسىندا جاڭالىق اشۋ تىزىمدىگىن جاساپ، عىلمي زەرتتەۋدە قامال الۋدى كۇشەيتىپ، جاڭالىق اشۋ تىزبەگىنىڭ، كاسىپ سالاسى تىزبەگىنىڭ تەرەڭدەي توعىسۋىن ىلگەرىلەتتى؛ سونىمەن بىرگە نەگىزدىك زەرتتەۋدىڭ 10 جىلدىق ارەكەتىن اتقارىپ، قولدانىلمالىلىق پەن سۇرانىستى باعدار ەتكەن نەگىزدىك زەرتتەۋدى كۇشەيتىپ، اۋىل شارۋاشىلىعى عىلىمى، مەديتسينا عىلىمى سياقتى سالالاردا جوعارى ساپالى دامۋعا تىرەك بولاتىن ءتىپتى دە كوپ ءتول جاسامپازدىق سيپاتتى جەتىستىكتەردى جارىققا شىعارۋدى ورتاعا قويدى.
زەرتتەپ اشۋ قاراجاتى ۇسىنىلىمى جەتكىلىكتى بولماۋ ماسەلەسىنە قاراتا، «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» ءار دارەجەلى قازىنالاردىڭ عىلىم - تەحنيكاعا ۇسىنىلىمىن ورنىقتى ارتتىرۋ مەحانيزمىن ورناتىپ، ”14 - بەسجىلدىقتىڭ“ سوڭىندا قازىنالاردىڭ عىلىم - تەحنيكالىق شىعىسىنىڭ ادەتتەگى الەۋمەتتىك مەجە ەسەپ شىعىسىنان ۇستايتىن ۇلەسىن مەملەكەتتىڭ جوعارى ساپالى دامۋ كەشەندى قىزمەت ناتيجەسىن باعالاۋىنداعى 3 - تۇردەگى وڭىرلەرىنىڭ الدىڭعى لەگىنە جەتكىزۋدى، سونىمەن بىرگە قازىنالاردىڭ عىلىم - تەحنيكالىق ۇسىنىلىمىنىڭ قۇرىلىمىن اناعۇرلىم جاقسارتىپ، قازىنالاردىڭ عىلىم - تەحنيكالىق شىعىسىنىڭ زەرتتەپ اشۋ قيمىلىنا پايدالانىلۋ سالىستىرماسىن جوعارىلاتىپ، 2025 - جىلعا بارعاندا رايونىمىزدىڭ وسى ۇلەسىن 2020 - جىلعى ％7تەن ％20كە جوعارىلاتۋعا كۇش سالۋدى ورتاعا قويدى.
عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ دارىندىلارىنىڭ تاپشى بولۋ ماسەلەسىنە قاراتا، «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» جاڭالىق اشۋ سيپاتتى عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىن جەتىلدىرىپ، مەملەكەتتىك كەلەلى دارىندى ينجەنەرياسىنا تاڭدالعان جوعارى دەڭگەيلى دارىندىلارعا مەملەكەتتىڭ قولداۋ قارجىسىنىڭ 1: 1 سالىستىرماسى بويىنشا سايكەستى سيلىق بەرىپ، اۆتونوميالى رايوننىڭ ءتۇيىندى دارىندى جوسپارى قارجىسىنىڭ قولداۋ تەبىنىن زور مولشەردە جوعارىلاتۋدى ورتاعا قويدى.
كاسىپورىنداردىڭ جاڭالىق اشۋداعى تۇلعالىق ورنىنىڭ كورنەكتى بولماۋ ماسەلەسىنە قاراتا، «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» كاسىپورىنداردىڭ ءسوز ۇقىعىن جوعارىلاتىپ، عىلىم - تەحنيكا جوسپارى نىساندارىنداعى كاسىپورىنداردىڭ باستاماشىلدىق ەتۋ ۇلەسىن ارتتىرىپ، كولەمنەن جوعارى ونەركاسىپ كاسىپورىندارىن زەرتتەپ اشۋ قۇرىلىمىمەن جاپپاي قامتۋدى ىلگەرىلەتۋدى ايقىندادى.
جەتەكتەۋ مەن ىنتالاندىرۋعا اناعۇرلىم ءمان بەرىپ، تاماشا جاڭالىق اشۋ ەكولوگياسىن تۇلعالادى
ناتيجە دارىندىمەن كەلەدى، ءىس دارىندىمەن داميدى. دارىندى جاڭالىق اشۋدىڭ نەگىزى، جاڭالىق اشۋ ارقىلى دەم بەرۋدىڭ ءمانى دارىندى ارقىلى دەم بەرۋ.
عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارى قوسىنىن قالاي قۇرىپ، ءتۇرلى دارىندىلاردىڭ جاڭالىق اشۋ، جاسامپازدىق جاراتۋ ومىرشەڭدىك كۇشىن قالاي قاۋلاتۋ كەرەك؟
«عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىنا تولىق زاتتىق قامتاماسىزدىق بەرۋدەن سىرت، تاڭداۋلى جاس عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىن جەتىلدىرۋ، ەنگىزۋ ساياسات شارالارىن دا ايقىن شىعارىپ، 45 جاستان تومەنگى عىلمي زەرتتەۋ قىزمەتكەرلەرىنىڭ اۆتونوميالى رايون دارەجەلى عىلىم - تەحنيكا جوسپارى نىسانىن باسقارۋ، ۇستىنە الۋ سالىستىرماسى پرينسيپتىك جاقتان ％50تەن تومەن بولماۋىن؛ از ۇلت عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىن زور كۇشپەن جەتىلدىرىپ، ”از ۇلت عىلىم - تەحنيكا تىرەكتىلەرىن ارناۋلى باۋلۋ جوسپارىن“ اتقارۋ تەبىنىن ارتتىرۋدى ايقىندادى.
عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىن ەنگىزۋ مەحانيزمىندە جاڭالىق اشۋ جاعىندا، «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» ءتۇيىندى كاسىپتەردەگى، ءتۇيىندى سالالارداعى باستاماشى دارىندىلار مەن جاسامپاز ۇجىمداردى جەدەل ەنگىزىپ، ”ءبىر ءىستى ءبىر اقىلداسۋ“ ءتاسىلىن جولعا قويىپ قولداۋ كورسەتۋ؛ يكەمدى تۇردە دارىندى ەنگىزۋ، اقىل - پاراسات ەنگىزۋ تەبىنىن ارتتىرىپ، قوسىمشا قىزمەت ىستەۋ، قىزمەت وتەۋ، ”جىل قۇسى ۇلگىسىندەگى“ مىندەتكە ۇسىنىس ەتۋ سياقتى دارىندى ەنگىزۋ تاسىلدەرىن جالپىلاستىرۋ كەرەك دەپ اتاپ كورسەتتى.
عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىن ىنتالاندىرۋدى كۇشەيتۋ جاعىندا، «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» عىلىم - تەحنيكا جەتىستىكتەرىن كادەگە جاراتۋدىڭ پايداسىن ءبولۋ سياقتى عىلمي زەرتتەۋ قىزمەتكەرلەرىنىڭ جاڭالىق اشۋ، شارۋاشىلىق قۇرۋ بەلسەندىلىگىن قاۋلاتۋدىڭ ساياساتتىق شارالارىن جەدەل تياناقتاندىرىپ، كوڭىلگە بايلاۋ بولاتىن، ادامدى الىپ قالاتىن تاماشا ورتا تۇلعالاۋدى ايقىندادى.
عىلىم - تەحنيكا دارىندىلارىن جەتەكتەۋگە جانە ىنتالاندىرۋعا عانا ءمان بەرىپ قالماي، كاسىپورىنداردىڭ جاڭالىق اشۋ ومىرشەڭدىك كۇشىن قاۋلاتۋ جاعىندا «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» كاسىپورىنداردىڭ باس بولىپ جاڭالىق اشۋ بىرىككەن تۇلعاسىن قۇرۋىنا قولداۋ كورسەتىپ، قازىنا قارجىسىمەن باعىتتامالى قولداۋ، كاسىپورىندار سالىستىرما بويىنشا سايكەستى تاسىلمەن بىرلەسىپ قامال الۋ جۇرگىزۋدى جولعا قويۋ؛ كاسىپورىنداردىڭ باتىس بولىكتى قاۋىرت اشۋ جانە جوعارى، جاڭا تەحنيكالىق كاسىپورىنداردىڭ سالىق جاعىنداعى تيىمدىلىگىن قاباتتاستىرۋدان يگىلىكتەندىرۋ سياقتى ساياساتتاردى زەرتتەپ شىعارۋ؛ جاڭالىق اشۋ، شارۋاشىلىق قۇرۋ جارىسىنىڭ سيلىق كولەمىن كەڭەيتىپ، سيلىق نورماسىن جوعارىلاتۋ سياقتىلاردى ايقىندادى.
”ۇزدىكسىز ورنىقتى قولداۋ كورسەتۋ“، ”قولداۋ تەبىنىن ارتتىرۋ“، ”جەتەكتەۋ جانە شابىتتاندىرۋ“... وسىنداي بايانداۋلار «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسىندا» ءجيى كەزدەسەدى. ”كوپتەگەن ناقتى شارالار شارپىعان قاراجاتتىق قولداۋ مەن سيلاۋ، قوسىمشا قاراجات بەرۋ ساياساتتارى اناعۇرلىم ناقتى بولىپ قانا قالماستان، سونىمەن بىرگە جەتەكتەۋ مەن ىنتالاندىرۋدى كورنەكتىلەندىردى، ونداعى ماقسات ءار ءتۇرلى جاڭالىق اشۋ تۇلعالارىنىڭ بەلسەندىلىگى مەن جاسامپازدىعىن قاۋلاتىپ، بۇكىل قوعامنىڭ كۇشىن ۇيىستىرىپ، جاڭالىق اشاتىن، شارۋاشىلىق قۇراتىن، جاسامپازدىق جاراتاتىن تاماشا راي قالىپتاستىرىپ، رايونىمىزدىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋىنىڭ سەرپىلىستىك ىلگەرىلەۋشىلىككە قول جەتكىزۋىن جەبەۋ“، - دەدى سۇن يۇڭجيان.
ءتۇزىلىس − مەحانيزمدە جاڭالىق اشۋدى كۇشەيتىپ، ساياساتتاردىڭ ناقتى تياناقتانۋىنا شىنايى كەپىلدىك ەتتى
دامۋعا جاڭالىق اشۋ ارقىلى دەم بەرۋدە رەفورمانى تەرەڭدەتۋ ءتۇبىرلى قوزعاۋشى كۇش.
اۆتونوميالى رايوننىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ جينالىسى: رايونىمىزدىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ءتۇزىلىس - مەحانيزمى مەن ورتاسى جاقسارتۋدى كۇتىپ تۇر، - دەپ اتاپ كورسەتتى. مىسالى، عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ءتۇزىلىس - مەحانيزمى رەفورماسىن تياناقتاندىرۋ تەرەڭ، ەگجەي - تەگجەيلى ەمەس، مەملەكەتتىڭ عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋعا تيىمدىلىك جاساۋ ساياساتتارىنان تولىق، ويداعىداي پايدالانۋدا ءالى دە الشاقتىقتار بار، عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ساياساتى مەن ەكونوميكا، كاسىپ سالاسى ساياساتىن ءبىر تۇتاس جوسپارلاپ ۇشتاستىرۋ جەتكىلىكتى ەمەس، بۇكىل قوعامداعى جاڭالىق اشۋعا شابىتتاندىراتىن، جاڭالىق اشۋعا سيىسىمدى مەحانيزم مەن ورتا جاقسارتۋدى كۇتىپ تۇر، ت. ب.
عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ءتۇزىلىس - مەحانيزمى رەفورماسىن تەرەڭدەتىپ، جاڭالىق اشۋ قوزعالتقشىنىڭ قوزعاۋشى كۇشىن تولىق شىعارىپ، رايونىمىزدىڭ جاڭالىق اشۋ جۇيەسىنىڭ جالپى تۇلعالىق ونىمدىلىگىنىڭ كورنەكتى جوعارىلاۋىنا قالاي دەم بەرۋ كەرەك؟ «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» باعدار كورسەتتى.
«عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» مىنالاردى اتاپ كورسەتتى: رايونىمىز عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ءتۇزىلىس - مەحانيزم رەفورماسىن تەرەڭدەتۋدە اۆتونوميالى رايوننىڭ عىلىم - تەحنيكا ءتۇزىلىسى رەفورماسىنىڭ 3 جىلدىق قامال الۋ جوباسىن جاساپ اتقارۋدى جەدەلدەتۋ؛ ”ءتورتتى يگەرۋ“ تالابى بويىنشا ۇكىمەتتىڭ عىلىم - تەحنيكالىق باسقارۋ فۋنكتسياسىندا جەدەل بۇرىلىس جاساۋ؛ عىلمي زەرتتەۋ سالاسىنداعى ۇكىمەت قۇرىلىمدارىن ىقشامداپ، ۇقىقتى تومەنگە بەرۋ تەبىنىن ارتتىرىپ، دارىندى، نەگىزدىك زەرتتەۋ، ستراتەگيالىق زەرتتەۋ جانە شەشىم جاساۋ، اقىل - كەڭەس سياقتى عىلمي زەرتتەۋ نىساندارىندا قاراجاتتى كوتەرىپ الىپ ىستەۋ ءتۇزىمى سىناق ءتۇيىنىن جۇرگىزۋ؛ جوعارى مەكتەپتەرگە، عىلمي زەرتتەۋ اكادەميا - ورىندارىنا قىزمەت ورنىن قۇرۋ، قىزمەتكەرلەدى ۇسىنىس ەتىپ ىستەتۋ، جۇمىس ناتيجەسى ءبولىسى، باعالاۋ، سارالاۋ سياقتى جاقتاردا ءوزىن باسقارۋ ۇقىعىن تولىق بەرۋ؛ عىلىم - تەحنيكالىق باعالاۋ ءتۇزىمىن كەمەلدەندىرۋ كەرەك.
تاماشا ستيل، ۇيرەنۋ سالتى عىلمي زەرتتەۋ قىزمەتىنىڭ جان تامىرى، عىلىم - تەحنيكا ىستەرىنىڭ تابىسقا جەتۋى مەن ءساتسىز بولۋىنا سايادى. بۇل جونىندە «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» مىنالاردى ايقىندادى: رايونىمىز عىلىم - تەحنيكا سالاسىن زاڭمەن باسقارۋ قۇرىلىسىن ىلگەرىلەتىپ، اۆتونوميالى رايوننىڭ عىلىم - تەحنيكا العاباسارلىعى ەرەجەسى سياقتى زاڭ ەرەجەلەرگە وزگەرىس ەنگىزىپ، عىلىم - تەحنيكا سالاسىندا اكىمشىلىكتى زاڭ بويىنشا جۇرگىزۋدى كۇشەيتۋ؛ ەڭ قاتاڭ ءبىلىم مەنشىك ۇقىعىن قورعاۋ ءتۇزىمىن اتقارىپ، كەلەلى نىساندارداعى ءبىلىم مەنشىك ۇقىعىن تۇتاس بارىس بويىنشا باسقارۋدى كەمەلدەندىرۋ كەرەك.
باس شۋجي شي جينپيڭ: ءوز كۇشىنە سۇيەنىپ جاڭالىق اشۋ − اشىق ورتاداعى جاڭالىق اشۋ، جابىق كۇيدە جاڭالىق اشۋعا بولمايدى، قايتا ءتورت توڭىرەكتەن قۋات الىپ، شار تاراپتىڭ كۇشىن جۇمىلدىرۋعا تۋرا كەلەدى، - دەپ اتاپ كورسەتتى.
بۇل جونىندە «عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋدىڭ 26 ءتۇرلى شاراسى» مىنالاردى ايقىندادى: رايونىمىز عىلىم - تەحنيكادا ەسىك اشۋ، سەلبەستىك جاساۋ ارناسىن قۇرىپ، ”مينيسترلىك پەن رايون كەڭەسى“، ”ءتورت جاق سەلبەستىگى“ مەحانيزمدەرىن تەرەڭدەتىپ، مەملەكەتتىڭ جاڭالىق اشۋ بايلىعىنىڭ شينجياڭعا قاراي شوعىرلانۋىن قولعا كەلتىرۋ؛ شينجياڭعا باعىتتامالى كومەكتەسەتىن ولكە، قالالاردىڭ شينجياڭعا عىلىم - تەحنيكا ارقىلى كومەكتەسۋ تەبىنىن ارتتىرىپ، وزىق عىلىم - تەحنيكا جەتىستىكتەرىنىڭ شينجياڭعا ويىسۋىن، كادەگە جاراۋىن تەزدەتۋ؛ ”ءبىر بەلدەۋ، ءبىر جول“ بويىنداعى ەلدەرمەن عىلىم - تەحنيكادا ءوزارا تيىمدىلىك جاساۋ سەلبەستىگىن ىلگەرىلەتۋ كەرەك.
”عىلىم - تەحنيكادا ءوز كۇشىنە سۇيەنۋدى، ءوزىن الۋەتتەندىرۋدى جۇزەگە اسىرۋ پارمەندى عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ءتۇزىلىس - مەحانيزمى قامتاماسىزدىعىن قاجەت ەتەدى“. سۇن يۇڭجيان بىلاي دەدى: كەلەسى قادامدا، رايونىمىز عىلىم - تەحنيكادا جاڭالىق اشۋ ءتۇزىلىس - مەحانيزمى رەفورماسىنىڭ تەبىنىن ارتتىرىپ، قاتىستى ساياساتتاردىڭ تياناقتانۋ جاعدايىنا ءتۇيىندى تۇردە نازار اۋدارىپ، بوگەتتى تۇيىندەردى اشىپ، قيىن تۇيىندەردەن قامال الىپ، ساياساتتىق شارالاردىڭ ناقتى تياناقتانۋىنا شىنايى كەپىلدىك ەتەدى.
